Mengapa anak-anak takut? Apa yang harus dilakukan anak-anak untuk mengatasi ketakutan mereka?

Anak-anak belajar tentang rasa takut nanti. Tapi dia mulai menunjukkan reaksinya ketika dia berusia sekitar empat bulan. Ketakutan anak-anak ini normal sebagai ketakutan tertentu pada usia tertentu. Ini mengajarkan mereka bagaimana beradaptasi dan mengatasi lingkungan mereka. Seorang anak yang takut panas telah belajar bahwa ada bahaya. Ketakutan apa yang normal dalam situasi ini? Apa yang ditakuti oleh anak-anak? Apa yang harus dilakukan anak-anak untuk mengatasi ketakutan mereka?

Ketakutan muncul sebagai akibat dari bahaya yang nyata atau pemikiran tentang kemungkinan bahaya. Ini adalah mekanisme vital dan sebenarnya memiliki tempat yang sangat penting di luar semua emosi. Ketakutan, yang memiliki tempat tak terbantahkan terutama untuk perkembangan anak-anak, tetap ada di benaknya sepanjang hidupnya. bantu dia memahami dan membentuk dunia, seperti yang harus dan yang tidak boleh dilakukan. Hal ini mungkin. Ketakutan dibentuk dan dikembangkan oleh pertumbuhan anak. Ketakutan tertentu memberi jalan pada kebiasaan, ajaran, dan pengalaman. Dalam perubahan ini terlihat dari waktu ke waktu, ada ketakutan khusus untuk setiap periode kehidupan anak. Ini adalah ketakutan yang normal.

ketakutan anak-anak

KAPAN TAKUT ANAK DIMULAI?

Dalam sebuah penelitian yang dilakukan oleh para ahli, diketahui bahwa timbulnya rasa takut pada anak terjadi ketika mereka bereaksi pada usia rata-rata 4 bulan. Menjelaskan bahwa anak mengalami dua jenis ketakutan sampai usia dua tahun, psikolog juga menyatakan bahwa jenis ini adalah ketakutan yang paling alami. Para ahli menyarankan bahwa ini adalah kecemasan perpisahan dan kecemasan orang asing.

ketakutan anak-anak

Kecemasan akan perpisahan:Dimulai pada usia 6 sampai 8 bulan pada anak, 13-15. Ini adalah jenis kecemasan yang mencapai tingkat tertinggi dalam beberapa bulan. Dalam jenis kecemasan ini, seperti mulai sekolah setelah jam 2 "pemisahan" Hal tersebut dapat dipicu dan diamati dalam peristiwa kehidupan yang mengangkat tema kehidupan.

Kecemasan Orang Asing:Ini adalah jenis ketakutan bayi terhadap orang asing. Ini dimulai pada paruh pertama tahun pertama dan secara bertahap menghilang sampai usia 2 tahun.

ketakutan anak-anak

APA YANG DItakuti ANAK?

Di antara ketakutan yang paling umum dari anak-anak adalah perpisahan dan kecemasan orang asing, serta bahaya fisik. suara tiba-tiba, benda atau makhluk yang belum pernah ditemuinya di luar kehidupan normalnya, kegelapan, sebelum tidur. ditentukan. Telah dinyatakan bahwa ketakutan seperti itu hilang ketika dia memperoleh pengalaman terhadap situasi yang belum dia alami. Berdasarkan situasi ini, seorang anak berusia 9 tahun yang takut dengan suara anjing dapat mulai mencintai anjing dengan menepuk-nepuk kepalanya karena sudah terbiasa. Ini adalah jenis ketakutan yang dikalahkan oleh pengungkapan ketidakpastian.

ketakutan anak-anak

Pada periode pra-sekolah, terutama antara usia 2-5, diferensiasi dan peningkatan ketakutan anak-anak diamati. Untuk anak-anak usia ini, perbedaan antara kenyataan dan fantasi tidak selalu jelas. Di antara ketakutan yang paling umum pada periode ini adalah pencurian, makhluk imajiner, perpisahan dari orang tua, takut sendirian, kegelapan, ketinggian, berada di lift, takut tersesat, dan takut binatang terhitung.

ketakutan anak-anak

Anak-anak antara usia 4 dan 5 menunjukkan peningkatan ketakutan mereka. Pikiran anak yang ingin tahu terbuka untuk perkembangan dan pergi ke mana imajinasinya membawanya. Untuk anak-anak usia ini, perbedaan antara kenyataan dan fantasi tidak selalu jelas. Di antara ketakutan yang paling umum pada periode ini adalah pencurian, makhluk imajiner, perpisahan dari orang tua, takut sendirian, kegelapan, ketinggian, berada di lift, takut tersesat, dan takut binatang terhitung. Terlihat bahwa anak yang memimpikan ketakutan seperti itu ingin tidur dengan orang tuanya. Orang tua tidak boleh membawanya bersama mereka dalam menghadapi situasi ini, mereka tidak boleh marah. Para ahli harus menjelaskan situasi ini dalam bahasa yang sangat jelas dan dapat dimengerti bahwa itu tidak nyata, bahwa dia akan tenang dan tinggal di kamarnya sampai dia tertidur, tetapi kemudian kembali ke tempat tidurnya sendiri.

Reaksi orang tua terhadap situasi tertentu juga penting. Anak-anak dapat dipengaruhi oleh teladan orang tua mereka. Dengan cara ini, beberapa ketakutan dipelajari.

ketakutan anak-anak

Ketakutan pada anak juga bisa disebabkan oleh faktor lingkungan. Karena, seperti emosi lainnya, ketakutan muncul dengan bereksperimen dan mengalami. Pada contoh-contoh yang diberikan oleh para ahli, tipe yang pernah dialami adalah perasaan takut anak terhadap teriakan guru di sekolah, dengan teriakan orang tuanya. Dia mungkin berpikir bahwa gurunya meneriakinya dan mulai ketakutan.

ketakutan anak-anak

APA YANG HARUS ANDA LAKUKAN PADA ANAK TAKUT?

Para ahli yang membuat pernyataan di bawah judul ini, yang merupakan salah satu pertanyaan yang paling sering diajukan kepada psikolog dan pedagog, pertama-tama, tidak pernah, tidak pernah. bahwa anak-anak tidak boleh mengabaikan, menekan, dan tidak pernah meremehkan ketakutan mereka. dijelaskan. "Apa yang harus ditakuti?" "Sudah berapa kali kukatakan padamu bahwa itu hanyalah guntur!" diberikan sebagai contoh kalimat yang tidak boleh digunakan. Mereka akan merasa tidak mampu untuk mengurangi rasa takut,"Apakah seorang pria pernah takut?", "Kamu sekarang lebih tua, kamu adalah kakak laki-laki / perempuan" Wacana seperti ini harus dihindari dan anak tidak boleh dipaksa, dihakimi atau dipermalukan terhadap objek ketakutan.

ketakutan anak-anak

APA YANG HARUS DILAKUKAN UNTUK MENGATASI TAKUT ANAK?

• Harus diperiksa apakah ketakutan itu normal selama periode perkembangan.
• Peristiwa yang dialami anak, di mana rasa takut mungkin muncul, harus diperhatikan.
• Harus diamati pada waktu atau situasi apa ketakutan itu meningkat.
• Anak harus didorong untuk mengungkapkan ketakutannya dan tidak boleh dihakimi. Ragu untuk membicarakan ketakutannya "Ketika Anda merasa siap, saya ingin Anda berbagi dengan saya dan berbicara bersama" harus dicoba.
• Sikap orang tua harus ditinjau ulang, jika ada sikap overprotective harus diatur. Eksplorasi dan kontak anak dengan dunia luar tidak boleh dicegah.
• Orang tua harus memahami ketakutan anak-anak mereka dan menanggapi ketakutan mereka dengan serius. Jika tidak, itu dapat menggoyahkan rasa percaya anak Anda kepada Anda dan "Orang tua saya tidak mengerti saya, mereka tidak peduli dengan ketakutan saya" bisa merasakan.
• Dia harus menjelaskan situasi di mana rasa takut adalah emosi yang normal, setiap orang takut akan hal-hal tertentu dari waktu ke waktu, dan bahkan mengatasi ketakutan masa kecil mereka sendiri.
• Penekanan harus ditempatkan pada semua elemen keamanan yang melindungi dan mengawasinya. Dengan kontak sensual "Kamu aman, tidak ada bahaya" pesan harus ditransmisikan.
• Anda dapat membuat penjelasan sederhana, menginformasikan, membaca bersama, dan membuatnya mendengarkan para ahli.
• Saat membuat penjelasan, lagu, cerita, dan materi visual dapat digunakan.
• Seorang pahlawan super imajiner atau kotak imajiner di mana ia dapat menempatkan ketakutannya dapat membantu mengurangi ketakutannya dengan menggunakan imajinasinya pada anak kecil.
• Menunjukkan perhatian yang memadai dan tepat, kasih sayang dan kontak fisik, dan menjadi model yang tenang dan positif dalam situasi yang menakutkan membantu anak-anak mengatasi rasa takut.

BERITA TERKAIT

Apa itu kecanduan orang tua? Apakah ketergantungan anak pada orang tua berbahaya?

BERITA TERKAIT

Bagaimana dengan orang tua yang perfeksionis? Apa pengaruh pola asuh perfeksionis terhadap anak-anak?