Jangan berteman dengan anak Anda!

Psikolog Fehime Hamaloğlu, kepada orang tua; Dia membuat beberapa saran tentang nilai yang lemah, metode hukuman-hukuman dan sikap orang tua.

Dengan pendekatan rapor, beberapa siswa senang dengan situasi ini, sementara yang lain takut. Para ahli sepakat bahwa perlu untuk merespons di tempat yang tepat dengan mengurangi kecemasan anak-anak dan mengevaluasi penyebab kegagalan dan kesuksesan pada periode ini. Tugas paling penting dalam hal ini waliItu jatuh ke s.

IBU DAN AYAH TELAH BERBAGI LEMAH

'' Simpan saja rapor itu pelajaranTidak benar melihatnya sebagai catatan yang diambil. Seringkali, ketika keluarga menemukan kartu skor tinggi, mereka suka mengatakan 'Putra / putri siapa' untuk bergabung dengan mereka dan memuji mereka. Tetapi ketika kebalikannya benar, jika nilainya jelek, mereka tidak akan menggabungkan diri dan hanya melihat anak-anak mereka untuk kegagalan. Tidak masalah apakah sertifikat anak itu baik atau buruk, jangan lewatkan cinta Anda darinya dan lihat bagaimana perasaan Anda terhadapnya.

PERTANYAAN DIRI SENDIRI

Kartu skor burukbertemu dengan orangtuaPertama-tama, tanyakan pada diri Anda pertanyaan seperti, "Ketika anak saya mendapat catatan ini, apa yang saya lakukan untuknya?" Ketika Anda menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dengan tulus, mulailah mempertanyakan catatan itu. Lakukan, bukan dengan menuduh anak kita, tetapi dengan mempertanyakan mengapa nilainya jelek dan pikirkan bagaimana memperbaikinya.

PENGHARGAAN-SANKSI METODE INI TIDAK BENAR

Menghargai kartu skor yang baik dan menghukum kartu skor yang buruk adalah metode yang sangat salah. Tentu saja, kita harus memuji anak-anak yang pulang dengan rapor yang baik, tetapi penting untuk tidak berlebihan. Dia harus bekerja dengan kesadaran bahwa dia harus melakukan ini untuk hidupnya sendiri, dengan kesadaran bahwa dia bertanggung jawab, bukan untuk 'memuji' pelajarannya. Hukuman seharusnya tidak pernah diberikan. Sebaliknya, pelajaran yang lemah harus lebih ditekankan.

BENCHMARKY

Kartu penilaian tidak boleh dibandingkan dengan kartu penilaian orang lain. Setiap anak berbeda. Bidang-bidang yang diminati setiap anak dan keberhasilan mereka di bidang-bidang ini juga berbeda.

AMBIL WAKTU UNTUK KURSUS

Berlibur tidak berarti bahwa buku dan buku catatan benar-benar disimpan. Terutama orang tua nada lemah Menyatakan bahwa pelajaran yang dipelajari harus dipelajari sedikit lebih lanjut, ‘Ayolah, lihat, Anda belum cukup belajar tentang subjek ini, Anda dapat melakukan pelajaran ini dengan lebih baik. Saya tahu itu dan kami bisa bekerja sama. "

JANGAN BERHENTI IBU-BAPA SEPERTI TEMAN

Jangan membuat anak Anda terlihat seperti teman. Anak Anda sudah memiliki banyak teman di sekitarnya, ia membutuhkan lebih banyak orang tua daripada teman. Tidaklah tepat untuk membesarkan anak di lingkungan tempat peran dicampur dengan menyerahkan kontrol kepada anak Anda. Untuk ini, jangan tertipu oleh orang tua seperti teman.

BERITA TERKAITMateri menyenangkan yang membuat belajar menjadi menyenangkan!